Seminário Regional do LEEI Reúne Educadores da Região de Braço do Norte
Fortalecendo a leitura e escrita na Educação Infantil
Na sexta-feira, dia 28 de março de 2025, educadores da região de Braço do Norte se reuniram no Centro Cultural Multiuso Dimas Schlickmann, em São Ludgero, para participar do Seminário Regional do LEEI (Leitura e Escrita na Educação Infantil). O evento, promovido pelo Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada (CNCA), tem como objetivo fortalecer e desenvolver a linguagem oral e escrita na rotina das crianças do país e proporcionar formação aos profissionais da educação infantil.
O seminário destacou a importância do estímulo à leitura e o incentivo a práticas pedagógicas inovadoras, como a contagem de histórias utilizando diferentes técnicas.
Abertura e Mesa de Autoridades
O evento teve início com a formação da mesa de autoridades, composta por representantes de diversos municípios e instituições. O vice-prefeito de São Ludgero, Lucas Peters, deu as boas-vindas aos participantes, seguido pela representante de Braço do Norte, que ressaltou a importância da colaboração regional para a alfabetização, leitura e escrita infantil.
Apresentações e Palestras
O evento contou com apresentações artísticas de diferentes municípios, incluindo danças e oficinas culturais, bem como palestras ministradas por especialistas da área da Educação Infantil. Entre os destaques, estiveram as palestras de Eloisa Fileti S. Vieira e Ana Paula da Silva Galdino, abordando estratégias para aprimorar a alfabetização e o incentivo à leitura e a escrita na infância.
Encerramento
No encerramento do evento, foram entregues lembranças para as articuladoras e formadoras, como forma de reconhecimento pelo trabalho desenvolvido.
O Seminário Regional do LEEI reafirmou o compromisso de fortalecer o letramento e estimular a leitura entre as crianças, consolidando a parceria entre os municípios e a formação continuada dos professores. O evento se encerrou às 16h30min, deixando um legado de aprendizado e inspiração para os educadores participantes.



















